數(shù)字化校園我們不陌生，也一直說他的優(yōu)勢，那么數(shù)字化校園到底是要學(xué)校或者說教育信息化達到什么樣的程度了？
準(zhǔn)確來說構(gòu)建數(shù)字化校園是為了提高應(yīng)用交互的明確性、靈活性和響應(yīng)速度，從而創(chuàng)新構(gòu)建一個現(xiàn)代化、智慧化服務(wù)和管理的校園綜合管理模式。而目的主要是解決校園人工考勤的繁瑣、外來人員的實時勘察、學(xué)生夜宿管理、校車全時空監(jiān)管、家�；印④囕v進出及防盜管理、會議管理、校園資產(chǎn)管理、圖書館管理、及校園一卡通小額支付等數(shù)字化校園智能應(yīng)用。
科迅數(shù)字化校園系統(tǒng)的建設(shè)和設(shè)計遵循“先進性、實用性、標(biāo)準(zhǔn)化、開放性、兼容性、可靠性、實時性、可擴展性、可維護性、保密性、可靠性”的原則。
(1)實時智能監(jiān)控：數(shù)字化校園是采用物聯(lián)網(wǎng)智能傳感技術(shù)，實現(xiàn)對校園內(nèi)異�；蛲话l(fā)情況進行實時感知、智能判別、視頻聯(lián)動、智能警示。
(2)綜合化管理：整合學(xué)校的教學(xué)、管理、校園資源和信息數(shù)據(jù)實現(xiàn)對數(shù)字化校園的整體管理和監(jiān)控。
(3)強兼容性和模塊化設(shè)計：系統(tǒng)可*大限度兼容校園原有系統(tǒng);可根據(jù)需求配置功能模塊和硬件設(shè)備，避免資源浪費。
(4)創(chuàng)新校園管理模式：將管理觸角延伸至人和物件，為數(shù)字化校園建設(shè)開創(chuàng)的精細(xì)化管理模式。 |
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